傳承好家風(fēng)，做好花園人
文/花園國(guó)際 童蓓蓓
良好家風(fēng)影響著我們一生的走向。從孟母三遷到岳母刺字，好的家訓(xùn)家規(guī)、家風(fēng)不僅承載了祖祖輩輩對(duì)后代的希望，對(duì)后代的策鞭，也同樣體現(xiàn)了中華民族優(yōu)良的民族之風(fēng)！同樣我家的家風(fēng)時(shí)刻影響了我們幾代人。
我的母親時(shí)常教我要好學(xué)上進(jìn)，誠(chéng)實(shí)善良；欲成才，須先成人。只有經(jīng)歷了常人所不能忍受的環(huán)境，才能造就真正的人才，今后的工作和生活方可出類(lèi)拔萃。我已經(jīng)快步入中年了，早已養(yǎng)成了樂(lè)于助人、艱苦樸素等好習(xí)慣。每當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，母親會(huì)說(shuō):“堅(jiān)持就是勝利!”父親都會(huì)告誡我們和孩子一定要有男子氣概:“自力更生，艱苦奮斗。”在家風(fēng)的引導(dǎo)下,我們和孩子都有著一顆積極向上樂(lè)觀的心，面對(duì)生活和學(xué)習(xí)的的重重困難，我們堅(jiān)信努力和堅(jiān)持是唯一方法，在我的記憶里總是浮現(xiàn)家人積極陽(yáng)光笑臉和團(tuán)結(jié)奮進(jìn)美好的畫(huà)面。
孩子的成長(zhǎng)是父母的延續(xù)，作為孩子的第一位老師，我們力求做好孩子的模范榜樣，我家不喜歡用成績(jī)分?jǐn)?shù)去作為衡量孩子的唯一標(biāo)準(zhǔn)，我們希望從孩子的角度出發(fā)，理解和尊重他們，以一顆平常心去對(duì)待他們。我的兒子英語(yǔ)一直不好，他也曾經(jīng)每天上學(xué)途中在我哦的車(chē)?yán)锊煌５谋痴b單詞，每天寫(xiě)大量的英語(yǔ)試卷，可即使這樣，他的英語(yǔ)成績(jī)的提高還是不理想，我沒(méi)有過(guò)多的埋怨孩子，因?yàn)樗α耍艺J(rèn)為他也成長(zhǎng)了，每個(gè)人都有自己的短板，他看到自己的短板，去奮斗了，就是成功的，我們多給孩子一些鼓勵(lì)，他們就有更多面對(duì)未來(lái)的信心。什么事情都需要循序漸進(jìn)的，我看到了我的兒子在學(xué)校征文大賽上以“給媽媽的一份信”獲得了一等獎(jiǎng)，看到了兒子打著快板表演快板原創(chuàng)作品獲得滿(mǎn)堂彩，聽(tīng)到了兒子彈著吉他在揚(yáng)州電視臺(tái)演出的瀟灑，聽(tīng)到了兒子在電視臺(tái)夏令營(yíng)做孩子們的教官，電視臺(tái)編導(dǎo)對(duì)他的夸耀，看到了兒子在武術(shù)場(chǎng)上揮汗如雨，考到了國(guó)家二級(jí)教練資格證書(shū)，這些都是他傳承先成人再成才的家風(fēng)，用自己的行動(dòng)證明他的表現(xiàn)。
在客房部工作的這些時(shí)間里讓我體會(huì)到不斷被打磨的顯著的好處。每天的早培訓(xùn)滿(mǎn)足自己不斷學(xué)習(xí)、鍛煉的需求，通過(guò)優(yōu)秀服務(wù)案例達(dá)到向優(yōu)秀同事學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。知家風(fēng)，守家訓(xùn)，傳經(jīng)典，家風(fēng)伴我們成長(zhǎng)，跬步慢積，恒者行遠(yuǎn)。
